سه شنبه ۱۲ فروردین ۱۴۰۴
رویکردهای نوین در طراحی آموزش سازمانی

رویکردهای نوین در طراحی آموزش سازمانی

استفاده از فناوری در آموزش به دلیل قابلیت‌‌‌های نوآورانه و کارآمدی که ارائه می‌دهد‌‌‌‌‌‌، به یک رویکرد بسیار موثر و حیاتی برای ارتقای فرآیندهای آموزشی تبدیل شده است. نحوه ادغام فناوری در برنامه‌‌‌های آموزشی سازمان با تاکید بر ترکیب نوآوری و عملکرد‌‌‌‌‌‌، یکی از چالش‌‌‌های سازمان‌های بزرگ است.

در بخش نخست این نوشتار رویکردهای نوین در طراحی و اجرای آموزش سازمانی با استفاده از فناوری را مورد بررسی قرار داده و در بخش بعدی‌‌‌‌‌‌، مزایا و معایب استفاده از فناوری در آموزش سازمانی به همراه چالش‌‌‌های پیش روی سازمان و کارکنان در این راه را بازگو کرده و در نهایت چند نمونه موردی موفق در سازمان‌های بزرگ دنیا را مطرح می‌کنیم.

۱- واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده‌‌‌ (AR)

کارکنان با استفاده از VR و‌‌‌ AR می‌توانند تجربه‌‌‌های آموزشی فعال و تعاملی را تجربه کنند که این امر به بهبود فرآیند یادگیری و رسیدن به بهترین نگرش نسبت به مطالب آموزشی منجر می‌شود. 

VR و AR امکان ایجاد محیط‌‌‌های شبیه‌‌‌سازی‌شده از موقعیت‌‌‌های واقعی را فراهم می‌کنند.  این مهم به کاربران اجازه می‌دهد با صرف کمترین زمان و هزینه‌‌‌‌‌‌، در محیط‌‌‌های واقعیت مجازی یا واقعیت افزوده‌‌‌‌‌‌، مهارت‌‌‌ها و تکنیک‌‌‌های خود را بهبود بخشند. برای فرآیندهایی که نیاز به آموزش در محیط‌‌‌های خطرناک دارند‌‌‌‌‌‌، استفاده از VR و AR می‌تواند جایگزینی ایمن و کارآمد برای آموزش در محیط‌‌‌های واقعی باشد.

با استفاده از ابزارهای دیجیتال و قابل حمل‌‌‌‌‌‌، افراد می‌توانند به آموزش‌‌‌های VR و AR در هر زمان و مکانی دسترسی داشته باشند که این امر انعطاف‌‌‌پذیری بیشتری را به فرآیندهای آموزشی اضافه می‌کند. به طور کلی‌‌‌‌‌‌، استفاده از VR و AR در آموزش سازمانی می‌تواند بهبود قابل‌توجهی در کیفیت‌‌‌‌‌‌، تجربه و کارآیی آموزش فردی و سازمانی ایجاد کند و برای ارتقای مهارت‌‌‌ها و دانش‌‌‌های فردی و سازمانی موثر باشد.

۲- هوش مصنوعی

با استفاده از الگوریتم‌‌‌های هوش مصنوعی ‌‌‌می‌توان بهترین محتواها و روش‌های آموزشی را برای هر فرد یا گروه مشخص کرد ‌‌‌‌‌‌که بی‌تردید منجر به افزایش کارآیی و یادگیری فردی می‌شود.  هوش مصنوعی می‌تواند به تحلیل دقیق‌‌‌تر داده‌‌‌های آموزشی بپردازد و الگوهای یادگیری را شناسایی کند.

این اطلاعات می‌تواند به سازمان کمک کند تا فرآیندهای آموزشی خود را بهبود بخشیده و بهترین راهکارها را برای ارتقای آموزش ارائه دهد. با استفاده از هوش مصنوعی ‌‌‌‌‌‌می‌توان سیستم‌هایی را توسعه داد که به صورت خودکار محتواهای آموزشی را ایجاد‌‌‌‌‌‌، به‌‌‌روزرسانی و تنظیم کنند که این امر به کاهش هزینه‌‌‌ها و زمان موردنیاز برای تولید محتواهای آموزشی کمک می‌کند. هوش مصنوعی می‌تواند در ایجاد تجربه‌‌‌های آموزشی تعاملی و جذاب کمک کرده و با توجه به واکنش‌‌‌ها و عملکرد فرد‌‌‌‌‌‌، محتواهای آموزشی را به‌‌‌‌روزرسانی کند.

۳- پلتفرم‌‌‌های آموزش

پلتفرم‌‌‌های آموزشی این امکان را فراهم می‌کنند که کارکنان در هر زمان و مکانی بتوانند به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند که این امر به افزایش انعطاف‌‌‌پذیری و کارآیی آموزشی کمک می‌کند.

با استفاده از الگوریتم‌‌‌ها و ابزارهای هوش مصنوعی، پلتفرم‌‌‌های آموزشی می‌توانند محتواهای آموزشی را بر اساس نیازها و سطح دانش و مهارت هر فرد شخصی‌‌‌سازی کنند.  پلتفرم‌‌‌های آموزشی می‌توانند با فناوری‌‌‌های دیگر مانند ویدئو، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و... ادغام شوند تا تجربه آموزشی را بیشتر و جذاب‌‌‌تر کنند. این پلتفرم‌‌‌ها به مدیران اجازه می‌دهند تا منابع آموزشی را مدیریت کرده و دسترسی به آمارها و گزارش‌‌‌های مربوط به فعالیت‌‌‌های آموزشی را داشته باشند.

۴- موبایل و اپلیکیشن‌‌‌های آموزشی

اپلیکیشن‌‌‌های آموزشی، قابل دسترس روی تلفن‌‌‌های همراه افراد هستند. این امر به کارکنان امکان می‌دهد تا در هر زمان و مکانی به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنند. اپلیکیشن‌‌‌های آموزشی می‌توانند ابزارهای تعاملی مختلفی را ارائه دهند که به کارکنان امکان مشارکت فعال و درگیری بیشتر در فرآیند یادگیری را می‌دهند. این اپلیکیشن‌‌‌ها ابزارهای مختلفی را برای ارزیابی دانش و پیگیری پیشرفت کارکنان فراهم می‌کنند.

در سال‌های اخیر، با توجه به انتشار گسترده تلفن‌‌‌های همراه و افزایش استفاده از اپلیکیشن‌‌‌ها‌‌‌‌‌‌، استفاده از این فناوری‌‌‌ها در آموزش سازمانی به عنوان یک راهکار موثر برای ارتقای دانش کارکنان مورد توجه قرار گرفته است.

۵- یادگیری مبتنی بر الگوریتم

استفاده از یادگیری مبتنی بر الگوریتم در آموزش سازمانی امکانات جدیدی را برای بهبود فرآیندهای آموزشی فراهم می‌کند.  این رویکرد از الگوریتم‌‌‌ها و هوش مصنوعی برای شخصی‌‌‌سازی و بهینه‌‌‌سازی فرآیندهای آموزشی استفاده می‌کند.

این روش به فرد این امکان را می‌دهد تا یک تجربه یادگیری فعال و متمرکز را تجربه کند که باعث افزایش توجه و مشارکت فرد در فرآیند یادگیری می‌شود.  الگوریتم‌‌‌ها می‌توانند پیشرفت فرد را ارزیابی کرده و به فرد بازخورد ارائه دهند که این امر به مدیران کمک می‌کند تا عملکرد آموزشی و بهبودهای لازم را تعیین و اعمال کنند.

با استفاده از داده‌‌‌های جمع‌‌‌آوری‌شده‌‌‌‌‌‌، الگوریتم‌‌‌ها می‌توانند نیازهای آموزشی آینده را پیش‌بینی کرده و برنامه‌‌‌ریزی منابع آموزشی را بهینه کنند. استفاده از یادگیری مبتنی بر الگوریتم می‌تواند به کاهش هزینه‌‌‌ها و زمان موردنیاز برای طراحی‌‌‌‌، ارائه و ارزیابی دوره‌‌‌های آموزشی کمک کند.

منبع


ویکی پلاست | مرجع بازار صنعت پلاستیک

آیا این مطلب برای شما مفید بود؟ بلی خیر
امتیاز مطلب: 0%

تبلیغات در ویکی پلاست

نظرات کاربران

ارسال دیدگاه
همه حقوق این سایت متعلق به ویکی پلاست است طراحی و اجرا: نگاه حرفه ای
قیمت بازار اشتراک قیمت کانال تلگرام تبلیغات
شرکت سالار شیمی؛ تأمین‌کننده مواد پلیمری قیمت بازار قیمت جهانی تلگرام واتس اپ تبلیغات
ویکی پلاست
سلام خوش اومدید
ویکی پلاست، خرید و فروش مواد اولیه نداره
چطور می تونم کمک‌تون کنم؟